为适应形势发展对职业教育的迫切要求，安徽省行知中学在去年尝试 “撤组建群、化塔为台”改革的基础上，为有效改变“用机关模式管学校，以普教方式办职教”的状况，使职业学校的体制、机制和各项管理更适应形势发展的需要，更好对接和服务于当地经济与社会的发展，又好又快培养服务经济和社会发展的各类专业技术人才为主旨，在广泛调研的基础上，并经校教代会审议通过内设机构改革方案，正式实施中层机构改革，整合原7个处部室为一办三处，即：整合原校办，陶改办为校办，同时挂陶行知职业教育思想研究会牌子；主要职能：统筹、督办、陶研；整合原教务处、教改办、招就办部分职能为职教处。主要职能：招生、教务、教改；整合原政治处、招就办部分职能为学生处，同时挂县经济开发区行知职教实训基地办公室牌子；主要职能：安全、训育、就业；整合原总务处、勤工俭学部为保障处。主要职能为后勤、管理、合作。整合后，中层机构减少了3个，精减幅度40%以上，中层领导职数由14人精减为10人，体现精减高效原则。对于中层干部的使用，由原来的任命制改为聘任制，打破学校管理干部上的终身制，体现能者上，庸者下，增强干部的责任感、使命感。为行知职教跨越发展提供组织保证。